🇩🇪 Allemand - 2de

Allemand — Classe de seconde

Programme officiel de seconde générale et technologique — 8 chapitres

Sommaire du cours

Remarque Dans tout ce cours, les explications sont en français, mais les exemples, le lexique et les exercices sont en allemand, toujours suivis de leur traduction. Lisez chaque phrase allemande à voix haute avant de lire la traduction : c'est ainsi que l'oreille se forme.

Chapitre 1 — Zusammenleben zwischen den Generationen

Vivre ensemble entre les générations. Ce chapitre vous apprend à parler de votre famille, des personnes âgées, des conflits entre jeunes et adultes, et des solutions imaginées dans les pays germanophones pour que les âges se côtoient.

I. Die Familie : nommer les générations

Définition Une génération (die Generation, pluriel die Generationen) regroupe les personnes nées à peu près à la même époque. Trois générations vivent souvent en même temps : die Großeltern (les grands-parents), die Eltern (les parents), die Kinder (les enfants).
Le mur de Berlin en 1989 : une mémoire transmise d'une génération à l'autre
Le mur de Berlin en 1989 : une mémoire transmise d'une génération à l'autre.Yuriy Somov / Юрий Сомов — CC BY-SA 3.0 — via Wikimedia Commons
Vocabulaire die Großmutter / die Oma : la grand-mère ; der Großvater / der Opa : le grand-père ; der Enkel, die Enkelin : le petit-fils, la petite-fille ; die Geschwister (pluriel) : les frères et sœurs ; der Bruder, die Schwester : le frère, la sœur ; das Einzelkind : l'enfant unique ; der Onkel, die Tante : l'oncle, la tante ; der Cousin, die Cousine : le cousin, la cousine ; die Patchworkfamilie : la famille recomposée ; der Stiefvater, die Stiefmutter : le beau-père, la belle-mère (après un remariage) ; die Halbschwester : la demi-sœur.
Attention En allemand, tous les noms communs prennent une majuscule : on écrit die Familie, der Großvater, das Haus. C'est une faute grave de l'oublier. Retenez aussi le genre avec le mot : n'apprenez jamais Familie seul, mais toujours die Familie.
Exemple

Meine Großmutter wohnt seit zwanzig Jahren in einem kleinen Dorf in Bayern.
« Ma grand-mère habite depuis vingt ans dans un petit village de Bavière. »

Am Samstag besuchen wir meine Großeltern. Ich helfe meinem Opa im Garten, und meine Schwester backt mit meiner Oma einen Kuchen.
« Le samedi, nous rendons visite à mes grands-parents. J'aide mon grand-père au jardin, et ma sœur fait un gâteau avec ma grand-mère. »

Observez : helfen (aider) se construit avec le datif — ich helfe meinem Opa, jamais meinen Opa.

Drei Generationen — trois générations die Großeltern — der Großvater · die Großmutter les grands-parents (souvent : die Rentner, les retraités) die Eltern — der Vater · die Mutter les parents ; leurs frères et sœurs : der Onkel, die Tante die Kinder — der Sohn · die Tochter · die Geschwister pour les grands-parents : der Enkel, die Enkelin
Les trois générations et le vocabulaire allemand qui leur correspond. Le même individu change de nom selon le point de vue : der Sohn pour ses parents, der Enkel pour ses grands-parents.

II. Älter werden : parler de la vieillesse

En Allemagne, en Autriche et en Suisse, la population vieillit. Le sujet revient sans cesse dans la presse et dans les manuels. Il faut donc savoir en parler avec un vocabulaire précis et respectueux.

Vocabulaire der Rentner, die Rentnerin : le retraité, la retraitée ; die Rente : la retraite (la pension) ; in Rente gehen : partir à la retraite ; das Altersheim / das Seniorenheim : la maison de retraite ; das Pflegeheim : l'EHPAD, l'établissement de soins ; die Einsamkeit : la solitude ; die Lebenserwartung : l'espérance de vie ; der Generationenvertrag : le « contrat entre générations » (les actifs financent les pensions des retraités) ; das Mehrgenerationenhaus : la maison intergénérationnelle ; das Ehrenamt : le bénévolat ; das Freiwillige Soziale Jahr (FSJ) : l'année de service civique.
Remarque En Allemagne, l'âge légal de départ à la retraite est progressivement porté à 67 ans (die Rente mit 67). Depuis 2006, l'État soutient un réseau de Mehrgenerationenhäuser : des lieux ouverts où des retraités font la lecture aux enfants, où des jeunes aident les aînés avec le smartphone, où l'on déjeune ensemble. C'est un excellent exemple à citer à l'oral.
Exemple

Im Mehrgenerationenhaus wohnen Junge und Alte unter einem Dach.
« Dans la maison intergénérationnelle, jeunes et vieux habitent sous un même toit. »

Meine Nachbarin ist achtzig Jahre alt und fühlt sich oft einsam. Deshalb besuche ich sie jeden Mittwoch.
« Ma voisine a quatre-vingts ans et se sent souvent seule. C'est pourquoi je lui rends visite tous les mercredis. »

Notez la place du verbe après deshalb (« c'est pourquoi ») : deshalb besuche ich sie. L'élément placé en tête compte pour une case, le verbe conjugué reste en deuxième position.

III. Der Generationenkonflikt : exprimer l'accord et le désaccord

Un débat en classe tourne vite autour des mêmes thèmes : le temps d'écran, l'heure du retour le soir, l'argent de poche, le choix des études. Voici les outils de langue pour y participer.

Vocabulaire der Streit : la dispute ; streiten (stritt, hat gestritten) : se disputer ; sich streiten über + accusatif : se disputer au sujet de ; das Verständnis : la compréhension ; verstehen : comprendre ; die Rücksicht : les égards ; der Respekt : le respect ; das Taschengeld : l'argent de poche ; die Ausgangszeit : l'heure de sortie ; erlauben : autoriser ; verbieten : interdire ; sich kümmern um + accusatif : s'occuper de ; aufwachsen (wuchs auf, ist aufgewachsen) : grandir.
Astuce Apprenez par cœur ces six amorces, elles servent dans tous les débats : Ich finde, dass … (je trouve que…) ; Meiner Meinung nach … (à mon avis…) ; Ich bin der Meinung, dass … (je suis d'avis que…) ; Das stimmt, aber … (c'est vrai, mais…) ; Ich bin (nicht) einverstanden (je suis / je ne suis pas d'accord) ; Einerseits …, andererseits … (d'une part…, d'autre part…).
Exemple

Meiner Meinung nach verstehen viele Eltern die Jugendlichen von heute nicht.
« À mon avis, beaucoup de parents ne comprennent pas les jeunes d'aujourd'hui. »

Wir streiten oft über das Handy, weil meine Mutter meine Bildschirmzeit begrenzen will.
« Nous nous disputons souvent au sujet du portable, parce que ma mère veut limiter mon temps d'écran. »

Après weil, le verbe conjugué part tout à la fin : … begrenzen will. Ce rejet est étudié en détail au chapitre 8.

Méthode : présenter en allemand un document sur les générations
  1. Identifier le document. Das Dokument ist ein Foto / ein Artikel / eine Statistik. Es stammt aus … und trägt den Titel … (« Le document est une photo / un article / une statistique. Il provient de… et a pour titre… »)
  2. Décrire ce que l'on voit ou lit. Auf dem Foto sieht man … (« Sur la photo, on voit… ») ; Der Text handelt von … + datif (« Le texte traite de… »).
  3. Dégager le thème et le problème. Das Thema ist das Zusammenleben zwischen den Generationen. Das Dokument zeigt, dass … (« Le thème est la vie commune entre les générations. Le document montre que… »)
  4. Donner son avis avec un argument. Ich finde dieses Projekt sinnvoll, weil die Alten dann nicht mehr allein sind. (« Je trouve ce projet utile, parce que les personnes âgées ne sont alors plus seules. »)
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7 chapitres font partie de l'abonnement

Le premier chapitre de chaque matière reste accessible gratuitement. L'inscription ouvre 7 jours d'accès complet, sans engagement.

  • Chapitre 2 — Das Dorf, das Viertel, die Stadt
  • Chapitre 3 — Selbstdarstellung und Beziehung zu anderen
  • Chapitre 4 — Kunst und Kreativität
  • Chapitre 5 — Den Planeten retten, die Zukunft denken
  • Chapitre 6 — Grammaire : les cas, les déclinaisons et l'ordre des mots
  • Chapitre 7 — Grammaire : le passé (Perfekt, Präteritum, Plusquamperfekt)
  • Chapitre 8 — Grammaire : modaux, futur, subordonnées et passif
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