La définition à retenir
Définition On range les chiffres par groupes de trois, appelés classes : la classe des unités, celle des mille, celle des millions. Dans chaque classe : unités, dizaines, centaines.
Un exemple corrigé
Exemple 324 507 se lit « trois cent vingt-quatre mille cinq cent sept ». On laisse un espace entre les classes.
Extrait du cours
En CM1, on apprend à lire et écrire les nombres jusqu'au million. Le secret : ranger les chiffres par groupes de trois.
Lexique
- chiffre / nombre
- un symbole 0 à 9une quantité
- classe
- groupe de trois chiffres
- rang
- la place d'un chiffre (unité, dizaine…)
Les erreurs fréquentes à éviter
Piège — oublier une classe vide. Dans 1 000 045, les milliers valent 000 : on ne les lit pas, mais ils occupent la place. On lit « un million quarante-cinq ».
Piège — « ajouter un zéro » pour les décimaux. La règle « ajouter un 0 » ne marche que pour les entiers. Elle devient fausse avec une virgule (vu au collège).
Attention. On garde les zéros intercalaires (comme dans 072) : ils tiennent la place. Et « mille » ne prend jamais de « s », alors que « millions » en prend un.
L'astuce du prof
À retenir On groupe par 3 depuis la droite ; chaque classe a son nom : unités, mille, millions.
Exercices corrigés
Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.
Exercice 1 — Lire un grand nombre
Écris en lettres 1 204 060.
Voir la correction
« Un million deux cent quatre mille soixante ». Classes : 1 (millions), 204 (milliers), 060 (unités).
Exercice 2 — Décomposer
Décompose 70 305 de deux façons.
Voir la correction
Additive : 70 000 + 300 + 5. Multiplicative : (7×10 000) + (3×100) + (5×1). Aucun chiffre aux milliers ni aux dizaines.