Au programme de ce chapitre
- I. Analyser le sujet et problématiser
- II. Construire un plan dialectique
- III. Introduction, conclusion, rédaction
- Savoir-faire
- Exercices types corrigés
- Teste-toi — vrai ou faux ?
- Pièges fréquents et astuces
- À retenir
La définition à retenir
Définition La dissertation est un exercice qui consiste à répondre, de façon argumentée et progressive, à une question philosophique, en examinant les différentes réponses possibles avant de trancher. Une problématique n'est pas une simple reformulation de la question : c'est la mise au jour d'une tension, souvent entre deux réponses également plausibles mais incompatibles, que le devoir devra résoudre.
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Un exemple corrigé
Exemple Sur le sujet « Peut-on être libre sans lois ? », une première partie peut soutenir, avec Hobbes, que sans loi commune l'homme livré à ses seules forces se retrouve à la merci du plus fort, ce qui ruine toute liberté réelle ; une deuxième partie objecte, avec Rousseau, que la loi n'est libératrice que si le citoyen se l'est lui-même prescrite, sans quoi elle n'est qu'une contrainte extérieure supplémentaire ; une troisième partie peut alors distinguer la liberté civile, garantie par des lois légitimes, de la liberté naturelle, qu'aucune loi n'encadre mais que rien ne protège non plus.
Les erreurs fréquentes à éviter
Piège. Ne confonds pas sujet (la question) et problématique (la tension qu'il cache).
Attention « Peut-on… ? » interroge à la fois une possibilité de fait (en a-t-on les moyens ?) et une possibilité de droit (en a-t-on le droit ?). Confondre les deux sens est l'une des erreurs les plus fréquentes au baccalauréat.
L'astuce du prof
Astuce. Définis TOUS les termes, même les plus évidents : c'est là que se niche le problème.
Exercices corrigés
Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.
Exercice 1
Qu'est-ce qu'une problématique ?
Voir la correction
La mise au jour d'une tension entre deux réponses plausibles mais incompatibles.
Exercice 2
Que faire de chaque terme du sujet ?
Voir la correction
Les définir précisément, y compris « peut-on », « faut-il ».