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Mathématiques 5e · chapitre 17 sur 26

Repérer des points

Mathématiques — 5e · cours conforme au programme officiel.

Ce que tu vas apprendre

Au programme de ce chapitre

  • I. Le repère
  • II. Les coordonnées d'un point
  • III. Placer un point
  • IV. Repère et nombres relatifs
  • Abscisse et ordonnée
  • Savoir-faire
  • Exercices types corrigés
  • Teste-toi — vrai ou faux ?

La définition à retenir

Définition Un repère du plan est formé de deux axes gradués perpendiculaires (horizontal : abscisses ; vertical : ordonnées) qui se croisent à l'origine O.
🔒 Infographie récapitulative du chapitreIncluse dans le cours complet, avec la méthode et les exercices corrigés.La voir gratuitement pendant 7 jours

Un exemple corrigé

Exemple Le point A(3 ; −2) se trouve 3 unités à droite et 2 unités en dessous de l'origine.

Extrait du cours

Pour situer un point dans le plan, on utilise un repère formé de deux axes gradués perpendiculaires.

Un point est repéré par deux nombres, ses coordonnées (x ; y). Le premier, l'abscisse, se lit sur l'axe horizontal ; le second, l'ordonnée, sur l'axe vertical. Le point d'intersection des axes est l'origine (0 ; 0).

Lexique

abscisse
coordonnée horizontale (x)
ordonnée
coordonnée verticale (y)
origine
point (0 ; 0)

Les erreurs fréquentes à éviter

Piège. Abscisse (x, horizontal) d'abord, ordonnée (y, vertical) ensuite : respecte l'ordre (x ; y).

L'astuce du prof

Astuce. Pour placer un point : avance sur l'axe horizontal (x), puis monte/descends (y).

Exercices corrigés

Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.

Exercice 1

Que sont les coordonnées d'un point ?
Voir la correction
Un couple (abscisse ; ordonnée) = (x ; y).

Exercice 2

Où se trouve le point (0 ; 0) ?
Voir la correction
À l'origine du repère.

Questions fréquentes

Qu'est-ce que « Repérer des points » en Mathématiques 5e ?

Un repère du plan est formé de deux axes gradués perpendiculaires (horizontal : abscisses ; vertical : ordonnées) qui se croisent à l'origine O.

Que faut-il retenir de ce chapitre ?

Ce chapitre de Mathématiques 5e aborde : I. Le repère ; II. Les coordonnées d'un point ; III. Placer un point ; IV. Repère et nombres relatifs ; Abscisse et ordonnée ; Savoir-faire. Chaque notion est expliquée pas à pas, avec des exemples corrigés.

Comment réviser « Repérer des points » efficacement ?

Relis la définition à retenir, refais l'exemple corrigé sans regarder la solution, puis vérifie que tu as compris avec le quiz noté du chapitre. La fiche de révision permet ensuite de tout revoir en quelques minutes la veille d'un contrôle.

Où trouver des exercices corrigés sur « Repérer des points » ?

Cette page propose 2 exercices corrigés gratuits (par exemple : « Que sont les coordonnées d'un point ? »). Le cours complet en contient d'autres, avec la méthode pas à pas et un quiz noté.

À quel niveau ce chapitre est-il étudié ?

Ce cours de mathématiques correspond au programme officiel de 5e : c'est le chapitre 17 sur 26 de la matière.

Vous lisez un extrait. Le chapitre complet est réservé aux abonnés.

Il comprend : I. Le repère · II. Les coordonnées d'un point · III. Placer un point · IV. Repère et nombres relatifs · Abscisse et ordonnée, ainsi que la méthode pas à pas, les exemples corrigés, le cours vidéo, le quiz noté et la fiche de révision.

Essai gratuit de 7 jours sans carte bancaire, puis 6,99 € par mois sans engagement (ou dès 5,90 €/mois en formule 12 mois).

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